После трагедии, произошедшей в г. Керчь, телекомпания ВТВ решила узнать мнение наших горожан об этом происшествии. Насколько защищены наши учебные заведения, возможно ли такое в нашем городе и как это можно предотвратить. Давайте посмотрим(сюжет ВТВ).

Как вы увидели в сюжете, в основном население говорит об усилении охраны в учебных заведениях, забывая, что немаловажную роль играют родители, от которых зависит душевное состояние детей. Мы тоже решили провести опрос, но уже среди родителей наших обучающихся. Было проведено анкетирование и видеоопрос. Результаты анкетирования сейчас разберем. В анкете было 5 вопросов. Было опрошено 80 родителей.

1. Знаете ли вы о событиях, произошедших в политихническом техникуме города Керчь?
2. Что, по вашему мнению, толкает подростков на массовое убийство?
3. Считаете ли вы, что подобные события возможны в наем техникуме?
4. Считаете ли вы, что в нашем техникуме созданы все условия для безопасности студентов?
5. Довольны ли Вы психологической обстановкой в техникуме?

Вот некоторые результаты:

Можно сделать вывод, что родители в основном оценивают условия безопасности в нашем техникуме как частично безопасные. В основном под этим они понимают наличие многочисленной охраны, но не задумываются о внутреннем состоянии детей. Оценка психолгической обстановки в техникуме разделилась. Но, в общем и целом родители не волнуются за эту сферу безопасного обучения. Поэтому нужно выяснить причину частичной удовлетворенности безопасности студентов и психологической обстановкой в техникуме путем проведения дополнительного анкетирования родителей. В интервью родители больше придерживаются мнения, что психологическая обстановка в техникуме довольно благоприятная. Давайте посмотрим.(ролик)

Как вы увидели в интервью, родители вполне удовлетворены психологической обстановкой в техникуме. Но считают, что дети, которым нужно уделять больше внимания, у которых есть определенные проблемы, наверняка есть и в нашем учебном заведении. Но это точно не их дети! Опрошенные родители уверены, что их дети вполне комфортно себя чувствуют. Назывались разные причины появления проблем у ребенка и разные симптомы их проявления: замкнутость, раздражительность, агрессия… Одной из причин были названы неурядицы внутри семьи. Так вот нам бы хотелось отметить, что именно родители являются высшей инстанцией для ребенка даже юношеского возраста.

 Семья сохраняет свое значение в качестве источника эмоционального тепла и поддержки. Эта поддержка особенно важна, так как дети возраста наших обучающихся нередко испытывают противоречивые переживания, полярные оценки, острое чувство неполноценности, неумение адекватно и конструктивно реагироваь на неудачи. В этих случаях именно семья способна обеспечить базисное чувство безопасности, являясь источником постоянной оптимистической поддержки, вселяющей уверенность в своих силах, источником спокойной, взвешенной оценки качеств юношей и девушек, способствовать снижению чувства тревоги, возникающего у ребенка в новых или стрессовых ситуациях.

В группе 206, где я являюсь куратором, психологическую обстановку можно назвать благоприятной. Для каждого коллектива своя благоприятная обстановка. Конечно, есть ребята с неустойчивым настроением, вызывающим поведением. Но, в общем и целом,  все привыкли друг к другу, поддерживают в трудных ситуациях, помогают и стараются сплоченно действовать для достижения определенных целей, результатов группы. Порой вспыхивают конфликты, но в основном это случается у ребят, которые стремятся к лидерству в группе, а таких несколько человек. От родителей, несомненно, зависит настроение ребят, их настрой на учебу, на достижение целей, а также их чувство безопасности, внутреннего комфорта и доверия. Некоторые, особенно восприимчивые обучающиеся, как лакмусовая бумажка, показывают своим поведением, что дома не все ладится, что произошел конфликт. И наоборот, довольные и счастливые, что дома похвалили их успехи в учебе, в практике, достижения во внеучебной деятельности. Часто, совершив то или иное действие, оценивают, как расстроятся или обрадуются родители, что они им скажут. Поэтому можно точно сказать, что родители это главное звено в цепи переживаний, настроений, противоречивых чувств подростка.

Нам, педагогам, в свою очередь нужно не забывать, что родитель родителю рознь. Есть те, кто интересуются успехами и неудачами детей, есть те, кто более безразличен. Я стараюсь со всеми родителями разговаривать уважительно, не вступать в конфликт, не отчитывать, пытаюсь выстроить доверительные отношения. Вообщем также как и с детьми ищу индивидуальный подход, потому что родители – это наши союзники.

А сейчас хотелось бы вам показать мнение одной из наших горожанок достаточно известной в наем городе Юлии Дуровой.

Рекомендации: провести мероприятия или тренинги, направленные на сплочение родителей и детей. Например 20.03 Всемирный день счастья.

Куратор группы № 206                                               В.К. Волкова